校长忍不住问道：“这位小同学，你提的这个问题跟比赛无关吧？”

“不，校长，有关，并且，有很大的关系。”

“什么关系？”巡视员虽然已经知道，林爱芒就是一个炮灰，可是，他还是挺好奇的。

“我知道魏碑的十美。”林爱芒没有回答，反而这么说，“清朝康有为在《广艺舟双楫》中赞誉魏碑有‘十美’：‘古今之中，唯南碑与魏为可宗。可宗为何？曰有十美：一曰魄力雄强，二曰气象浑穆，三曰笔法跳越，四曰点画峻厚，五曰意态奇逸，六曰精神飞动，七曰兴趣酣足，八曰骨法洞达，九曰结构天成，十曰血肉丰美，是十美者，唯魏碑南碑有之。’”

林爱芒侃侃而谈，没有一丝迟疑，没有一丝停顿，如此流畅，熟悉得仿佛已经背过千次百次。

年轻男教师的脸有些变了。

林爱芒看向巡视员，又看向校长，问：“两位负责人，请问，您二位觉得我背得熟练吗？”

校长不明所以，点点头。

巡视员更加不清楚，也点点头。

林爱芒从自己随身背着的包包里，取出一张宣纸，又倒了墨汁，取出毛笔，说：“魏碑的十美，我不但会背，还会写。不，是应该说，我可以表现出来。”

这个时候，年轻男教师已经觉得不安得很，他声音变得有些高昂，怒喝林爱芒：“你到底怎么回事！想要耍什么心眼？浪费我们的时间，把我们当什么了？！”

他可是知道这个女孩子的字有多好的！要是让她写字，这一次是谁胜谁负充满了变数！

更何况，自己亏心在先！

林爱芒静静地抬头看向他，静静地说：“您恼羞成怒了？做贼心虚了？要不然，耽误不了您多少时间，两位负责人都没有说什么，您吵吵什么呢？难道您的时间就宝贵，两位负责人的时间就不宝贵？我倒想问您，您把两位领导当什么了？”

什么叫倒打一耙？

估计，这就是了！

年轻男教师语塞，林爱芒这话，他怎么回答都讨不了好，他涨红了脸，不知道怎么办了。

巡视员和校长都不知道为什么这个男教师会表现出这个样子，都以为，就算让这个小姑娘写一写字，有什么了不起？难道她一写字，还能够翻盘不成？

是！

这就是林爱芒打定的主意！

只要有一个给自己重新写一次的机会，只要是人有眼睛，都可以看到自己的字写得怎么样！

只要更多的人看到自己的字，就算自己没有得奖，被冤枉了，市教育局、市高级中学也讨不了好去！

难道，他们还能掩住悠悠众口吗！

林爱芒不再迟疑，开始动笔。

依然还是朱熹的《活水亭观书有感》。

她用笔任意挥洒，结体因势赋形，不受拘束。