第32章(2 / 2)

锦绣良缘 如小果 2823 字 1个月前

温锦言看得心中钝痛无比,把她拥入怀中,柔声安慰着。

良久。

阮清歌吸了吸鼻子,微微扬起嘴角,“锦言,我想看看你的长相。”她退后一小步,抬起手,在他的脸上摸索着。

饱满的额头,然后是眉,眼,挺直修长的鼻梁。一路下来,阮清歌的动作非常仔细,并且轻柔。当她的指尖碰到那张略薄的嘴唇时,她犹豫了一下,然后细细地用手指临摹着他近乎完美的唇形。虽然只能凭触感,但是她能想象到,面前的这个男人有着一张多么迷人的脸。

手正要往下触摸他的下巴,突然手腕一紧。她能感受到刚刚抚摸过的双唇在轻吻吮吸着她的指尖,从大拇指、食指到中指,再到无名指、小拇指,一根又一根,耐心又温柔。

阮清歌的心脏又不争气地剧烈跳动着,她正琢磨着要说点什么来夸赞他的长相,甜美的味道突然在唇间爆炸开来。

暖暖的香甜,柔柔的蜜意,阮清歌从来不知道,这世上竟有如此美妙的事情……

“傻丫头,闭眼啊。”温锦言轻笑一声,搂紧她的腰,继续着他的亲吻。

阮清歌犹如被蛊惑一般,情难自禁地闭上眼睛,笨拙又生涩地回吻着他。

他的吻如丝如绢,温柔地辗转。她沉醉地迎合。

唇舌丝丝入扣地缠绕、缠绵,至死方休。

原来这个世界,真的有一个人的吻,一个人的怀抱,美好到足以令你忘掉世界的纷纷扰扰。

☆、第42章 风波又起

“老板娘,我们快到兰兰的别墅了。”

倪好的提醒才让阮清歌从昨夜迷人心魂的唇齿纠缠中回过神来,她努力掩饰自己的又羞又窘,坐直了身体。

今天早上,她非常意外地接到了钢琴家兰兰的电话,请她帮忙制作一套衣服,用来配合电视台的访问。

所以,现在,阮清歌和倪好前往兰兰的别墅,准备与兰兰商讨着定制的风格和细节。

大门一开,阮清歌就觉得有一团球抱住了她,乐呵呵的笑声伴随着话语不间断地在她耳边响起。

“阮小姐是吧?上次你做的那条钢琴裙我非常满意。哇,没想到真人这么漂亮。快请进。”兰兰拉着她的手,大步往前走。

前面就是台阶,倪好连忙拉住阮清歌,提醒她小心。

“兰小姐,不好意思,阮小姐她眼睛不方便。”倪好扶着阮清歌,一步一步地走了上去。

兰兰不露形色地收起自己的惊讶,在前面继续领路。

当倪好走进客厅的那一刻,他的心中像是有无数匹草泥马奔腾而过。卧槽!

只见零食和漫画扔了满地都是,乐谱也是东一张西一张,倪好甚至还在抱枕下面看到了一件白色的内衣。

如果他不是事先知道这是兰兰的家,他还以为自己进入了一个垃圾堆。

卧槽,不是优雅与才华并重的女神吗?媒体的宣传和本人严重货不对板有木有?

卧槽,不是高大上的钢琴家吗?不要这么接地气行不行?

果然,天才的内心往往住着一个疯子!

比如说,总监。

再比如说,兰兰。

兰兰用脚替他们扫出一条路,扯了扯身上肥大的珊瑚绒家居服,有点赧然地说:“昨天阿姨有事没有过来打扫。我本来打算在你们来之前收拾下,可是我给睡到了现在。”

兰兰把沙发上的垃圾全部推到地上,还拿衣袖擦了下,乐呵呵地请他们入座。

阮清歌接过她递来的温水,询问着:“兰小姐,不知道你想要定制什么样风格的衣服?黑色的优雅的连衣裙吗?”

“那种我都穿腻了。我知道钢琴家给人的印象都是黑白分明,又死板又无趣,”兰兰往嘴里塞了个花生米,嚼得脆脆作响,“我想改变大众的看法。古典音乐并不是高高在上,而是每个人都可以欣赏来的。”

阮清歌心思细腻,一下子就想明白了,“所以兰小姐你想要暖色的、休闲的、平民化的服饰,是吗?”

“我就知道找你没错。你随意发挥。”兰兰塞了一个花生米到她嘴里,就跑去练习钢琴。钢琴的旋律一如她纯净的性格,不掺任何瑕疵。琴音空灵得仿如山涧里一泓最剔透的泉水,蜿蜒着、润泽到人心最干涸的角落。

“是斯特劳斯的圆舞曲——《蓝色的多瑙河》。”阮清歌闭上眼睛,专注地聆听着。她的眼前仿佛出现了美丽的茜茜公主,穿着华丽的裙子,在翩翩起舞。清澈的多瑙河水在阳光的照耀下,折射出彩虹般的光芒。

“钢琴家不愧是钢琴家。真好听。”倪好由衷地赞叹道,转眼一看,阮清歌已经开始构思了。

她画的是一款中长款的毛衣,层层锯齿图案。直到她挑选彩铅,让倪好帮忙上色,倪好才恍然大悟,她要做的是一款彩虹毛衣。

藕粉色、浅芋紫、天蓝色、浅草青、暖杏色、西瓜红、深海蓝,色彩搭配的亮眼又和谐。

兰兰乐呵呵地跑过来一看,连连惊叹。她真的很想知道,为什么一个盲人可以把色彩运用的如此得心应手?

阮清歌征询着兰兰的意见:“兰小姐,我会设计一条深海蓝的裙裤,来搭配毛衣。你看下要不要做些细节上的修改?”

“不用了,我百分百相信阮大设计师。”兰兰与她握了握手,真诚地说,“阮小姐,你会成功的,你会走在华人设计师的最前列。”

“谢谢你的赞赏。”阮清歌告别兰兰后,就马不停蹄地赶到工厂,安排工人染纱线。然后就窝在厂里,向师傅们请教编织面料的制作工艺。

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温家大宅。

温锦言看着手机里倪好发来的彩虹毛衣,会心一笑。这个女人越来越上道了,不愧是自己一手调~教出来的好学生。